Esprit scientifique, esprit critique
Comment juger de la fiabilité d’une source ? Comment apprendre à débattre et argumenter ? A l’heure des réseaux sociaux, de l’info à profusion et des fake news, il est crucial d’outiller les plus jeunes afin qu’ils puissent acquérir les compétences nécessaires au développement de leur esprit critique.
Public
Enseignant.e 2nd degré
Durée
12h
Cette action a pour objectif de montrer comment s’appuyer sur la science, outil puissant et transférable plus largement à d’autres disciplines, pour faire face à la désinformation et transmettre des attitudes permettant de former de futurs citoyens éclairés.
PARTENAIRES :
Cortecs, Laboratoire EPOC et Délégation Académique aux Arts et à la Culture (DAAC),
Ce que les participants feront
- Vivre des mises en situation et des débats autour des différents aspects de l’esprit scientifique et critique,
- Echanger avec des scientifiques spécialisés,
- S’approprier des outils et des ressources pour la classe.
Fonctions des intervenants
Chercheurs, acteurs de la formation
Session(s)
Inscriptions ouvertes
-
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
-
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
-
Action interdisciplinaire
Olivier Gagnac, Marie-Claude Rage, David Engelibert, Sophie Matuzinski, Bruno Malaizé
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
Lycée
12h
24
Du Lundi 26 janvier 2026
au Mardi 27 janvier 2026
, de 09:30 à 17:00
Lieu : [AQ] Centre Régional de la Maison pour la science en Aquitaine -Talence