Penser contre l’évidence : les leçons de Galilée
Cette formation propose d’explorer la manière dont Galilée transforme la compréhension du monde en s’appuyant sur l’observation, l’expérimentation et le raisonnement scientifique.
Public
Durée
À travers l’étude de sa vie et de ses découvertes, les participants découvrent comment certaines évidences ont été remises en question pour construire de nouveaux modèles scientifiques, notamment en mécanique, avec l’étude de la chute libre et du plan incliné, et en astronomie, avec l’observation des phases de Vénus, du relief lunaire et des satellites de Jupiter.
PARTENAIRES :
LAB (Laboratoire d'Astrophysique de Bordeaux)
Ce que les participants feront
Découvrir la vie et le contexte historique de Galilée
Expérimenter des situations liées à la chute libre et au plan incliné
Modéliser les phases de Vénus et étudier avec Stellarium le mouvement des satellites de Jupiter
Comprendre les arguments en faveur du modèle héliocentrique
Interroger les notions d’évidence et de preuve scientifique
Construire des pistes pédagogiques
Fonctions des intervenants
Chercheurs, enseignants-chercheurs, acteurs de la formation
Session(s)
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Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
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Action inscrite au plan académique ou départemental de formation