CHAMS en fête : c’était l’heure du colloque de restitution au Haut-Carré !
Cette année, des classes à horaires aménagés mathématiques et sciences (CHAMS) ont été expérimentées dans 44 établissements français dont 4 de l’académie de Bordeaux. L’objectif : approfondir la culture scientifique des élèves et leur faire découvrir les sciences autrement, en contact direct avec le monde de la recherche.
C’est ce lundi 8 juin que l’Agora a accueilli les 4 CHAMS pour une restitution du projet qu’ils ont mené durant l’année, accompagnés de leur partenaire scientifique.
Les 4 établissements concernés sont : Toni Morrison et Alice Milliat de Bordeaux, Jacques Prévert de Bergerac et Paul Dangla d’Agen.
Les élèves ont abordé une variété de thématiques en rapport avec l’espace (communication avec l’ISS), l’agroalimentaire (production de compotes) ou encore le climat (découverte du carottage) et ont pu s’exprimer sur leur expérience, la démarche scientifique suivie et ce qu’ils ont produit à travers le projet.
Afin d'illustrer le lien entre les sciences et la société et l’importance de les rendre accessibles à tous, deux doctorants de l'université de Bordeaux participants à Ma thèse en 180 secondes ont accepté de refaire leur prestation devant les élèves. Ainsi Matthieu Gamarde, doctorant en électronique à l’IMS et Chloé Avril, doctorante en immunologie au laboratoire Immunoconcept nous ont présenté leur thèse et ont eu des discours très inspirants à l’égard des collégiens et de leur futur professionnel.
Les élèves ont aussi pu jouer à un quiz sur l'orientation professionnelle de scientifiques, animé par François Castay, responsable d'accompagnement pédagogique chez Onisep.
Après une pause repas bien méritée, place à la kermesse des sciences ! Les élèves ont eu l'occasion d'expliquer plus en détail les travaux qu’ils ont réalisé pendant l’année. Ils ont ainsi pu se nourrir des idées des autres mais aussi apprendre à présenter leurs travaux à leurs camarades de manière claire et ludique. Les ateliers étaient divers et invitaient chacun à s’essayer au carottage, coder une carte micro:bit, goûter les compotes produites ou encore observer une reconstitution du système solaire ! Chaque classe possédait trois stands et Philippe Cluzeau et Iris Fournier du CRPP ont également animé un atelier sur le savon !
Le colloque s’est clôturé par une intervention sur les solides de Platon par Ghislaine Godinaud, directrice de la Maison pour la science en Aquitaine. Les élèves, accompagnés de leurs professeurs, ont pu construire 4 des 5 solides de Platon puis en découvrir les caractéristiques et applications lors d’une présentation orale. À l’approche de la coupe du monde, ils pourront désormais raconter avec fierté à leurs proches qu’un ballon de foot est un solide de Platon !
La Maison pour la science en Aquitaine a pu accompagner les CHAMS dans l’établissement de leur projet, notamment via la formation de leurs professeurs. Cet accompagnement va se poursuivre à la rentrée prochaine avec un total de 15 classes CHAMS !
Merci aux élèves et professeurs pour leur implication ainsi qu’aux partenaires pour leur accompagnement !
