Catalogue des formations
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L’influence de la nutrition sur l’organisme humain et en particulier l’impact de l’alimentation sur la santé sont aujourd’hui admis.
Cette action propose de faire le point sur les besoins nutritionnels du corps humain, de comprendre les caractéristiques des différents groupes d’aliments et leur impact sur notre physiologie.
Qu’est-ce que le changement climatique ? Quelles sont ses conséquences ? Comment le limiter? Comment l’océan et la forêt participent-ils à la régulation du climat et comment peut-on les étudier ?
A travers une démarche d'investigation autour de la fourmilière, les participants découvriront les notions scientifiques que l'on peut aborder avec les élèves lors d'élevages en classe !
Enjeux majeurs des années à venir, les réseaux et les objets connectés sont au centre des préoccupations industrielles, avec leurs avantages et leurs inconvénients, afin de proposer des nouveaux services.
Longtemps inséparables, les sciences et la philosophie ont été dissociées au XVIIème siècle avec le développement de la démarche expérimentale en sciences. Au XXème siècle, a émergé la philosophie des sciences, qui prend les sciences pour objet d’investigation.
Il s’agit au cours de cette formation d’appréhender les différentes échelles d’observation
La diversité du vivant fascine autant qu’elle inspire. Le biomimétisme prend justement la nature comme modèle et étalon.
L’Adour est un fleuve au destin singulier qui a façonné le paysage des Landes au fil des âges.
Entre légende et réalité, c’est un fleuve riche d’enseignements. Bouleversements climatiques et activités humaines racontent son histoire et celle de son embouchure, de Vieux-Boucau à Bayonne.
L’eau est indispensable à la vie, pas seulement à la vie des humains, mais aussi à celle des plantes et des animaux. Pour étudier l'eau, à la fois comme milieu de vie et comme ressource, cette action s'appuie sur la Leyre, une rivière qui se jette dans le Bassin d’Arcachon.
La pollution de l’air extérieur par les particules fines serait responsable de 48000 décès prématurés en France chaque année. Les enfants passent près de 90% de leur temps dans des lieux clos (logement, transports, école ou crèche), mais l’air intérieur est-il plus sain ? Quels sont les polluants ?
Explorateur géographe, astronome ou encore linguiste, Antoine d’Abbadie était un homme aux multiples compétences, animé dans ses entreprises d’un souci de rigueur et de précision.
Des sites géologiques remarquables ont été répertoriés dans la lithothèque académique qui en propose une exploitation pédagogique. Au cours de cette action, les participants auront l’occasion d’étudier un de ces sites, accompagnés d’un scientifique.
Rarement un sujet aussi spécialisé que l’Intelligence Artificielle (ou IA) aura pris autant de place dans les médias et le débat public. Cela s’explique certainement par les espoirs, mais aussi les craintes qu’elle suscite.
Ces actions "Graine de sciences" permettent aux enseignants de rencontrer et de travailler avec des scientifiques sous la forme d' ateliers et de conférences. Elles sont inscrites au plan académique de formation et se déroulent sur le temps des vacances scolaires. Elles sont à destination des professeurs des écoles (voire professeurs de collège en cycle 3).
La Maison pour la science en Aquitaine propose diverses sessions de Graine de sciences où des enseignants rencontrent des scientifiques dans une ambiance conviviale. Chaque atelier place les participants dans une situation les invitant "à pratiquer" la science plus accessible et plus attrayante.
La problématique des ressources énergétiques d’aujourd’hui et de demain occupe une place importante dans les débats environnementaux. Se positionner dans ces débats nécessite de bien comprendre le concept même d’énergie. Au cours de cette action, les participants se familiariseront avec ce concept et vivront différentes mises en situation d’investigation.
Notre galaxie, la voie Lactée, compte plus de 200 milliards d’étoiles. Comment cette multitude d’étoiles a-t-elle été appréhendée au cours des différents âges de l’humanité ?
En 1880 furent mis au jour des vestiges préhistoriques du village de Brassempouy (40), menant à la découverte de la Grotte du Pape. Des hommes préhistoriques s'installèrent au cours du paléolithique supérieur. Ils y abandonnèrent une collection d’outils, de parures et une exceptionnelle série de 9 figurines humaines.
Cette action s’inscrit dans le cadre du défi « cultivons nos cristaux » organisée conjointement par l’UdPPC, ABC (Association Bordelaise de Cristallographie) et le rectorat (DAAC).
Les participants cherchent, de manière expérimentale les conditions de croissance d’un cristal.
Comment juger de la fiabilité d’une source ? Comment apprendre à débattre et argumenter ? A l’heure des réseaux sociaux, de l’info à profusion et des fake news, il est crucial d’outiller les plus jeunes afin qu’ils puissent acquérir les compétences nécessaires au développement de leur esprit critique.
Cette action propose d’actualiser ses connaissances sur la mémoire et ses mécanismes. Les participants contribuent à un atelier sur le développement de l’esprit critique en lien avec les démarches de recherches sur les neurosciences.
A l’heure où le système international d’unités a fait sa révolution, nous allons nous interroger sur comment mesurer afin de mieux appréhender le changement de paradigme qui a eu lieu. Les mesures et la recherche de précision toujours plus grande contribuent désormais pleinement à l’élaboration des connaissances scientifiques. Comment mesurer ? Et comment utiliser et se fier à aux valeurs obtenues ?
Comment notre cerveau nous permet-il d'apprendre? Cet organe commence à livrer ses secrets avec les découvertes récentes en neurosciences cognitives obtenues notamment grâce aux différentes techniques de Neuro-imagerie.
Cette action interdisciplinaire permet d’appréhender comment la science-fiction s’inspire de la science et comment la science peut elle aussi se nourrir de science-fiction.