Les neurosciences en éducation et en formation : effet de mode ou révolution ?
Vous avez manqué la dernière Controverse de l'Université de Bordeaux sur le thème des "neurosciences en éducation et en formation : effet de mode ou révolution" ?
Il est maintenant possible d’écouter le podcast !
En arrière-plan de ce débat, se dessine une compétition entre disciplines, mais aussi, peut-être, une confrontation entre des épistémologies et des valeurs (celles des sciences humaines et sociale d’un côté, celles des sciences dures de l’autre) qui diffèrent.
Pour démêler les enjeux de cette controverse, et confronter de manière constructive les positions en présence, Charles Mercier, professeur en histoire contemporaine au Laboratoire cultures - éducation – sociétés (LACES université de Bordeaux) animera un débat avec :
- Philippe Champy, ancien ingénieur de recherche à l’INRP et ancien directeur des éditions Retz, essayiste
- Régis Malet, professeur en sciences de l’éducation (université de Bordeaux, INSPE et LACES)
- Jérôme Tagu, maître de conférences en psychologie cognitive (université de Bordeaux, INSPE et Laboratoire de psychologie)
- Céline Véga-Roïatti, maîtresse de conférences en neurosciences, responsable pédagogique du Diplôme d’université sur la NeuroEducation (université de Bordeaux), directrice adjointe de la Maison pour la science en Aquitaine
AEF info revient sur la controverse avec un article disponible ici
