Défi LAMAP - Mesures d'angles et séries de données
Ce défi a été réalisé dans une classe de troisième. L'objectif de l'activité était de travailler sur l’incertitude des mesures d’angles, en faisant une comparaison du matériel de mesure dont les élèves disposent, à savoir des rapporteurs et des tablettes avec l’application FizziQ.
Certains élèves commencent par faire un schéma avant de se lancer dans la construction. Ils utilisent les outils présents dans la salle (règle, équerre, rapporteur grand format), en s’installant par terre quand les montages prennent trop de place.
Tous les groupes parviennent à utiliser l’application FizziQ pour mesurer l’angle : ils comprennent que la valeur varie autour d’une moyenne. Il peut y avoir des difficultés initiales pour comprendre l’orientation de la tablette pour la mesure et la façon dont FizziQ accède à l’angle : certains élèves imaginent que « la caméra va mesurer l’angle ». Un exemple de compte rendu rédigé par les élèves et partagé avec l’enseignant à la fin du cours est proposé ci-dessous.
