Catalogue des formations

Le défi "A l'abordage !" consiste à fabriquer une maquette d'embarcation capable de se déplacer sur 60 cm en ligne droite de façon autonome.

L’influence de la nutrition sur l’organisme humain et en particulier l’impact de l’alimentation sur la santé sont aujourd’hui admis.
Cette action propose de faire le point sur les besoins nutritionnels du corps humain, de comprendre les caractéristiques des différents groupes d’aliments et leur impact sur notre physiologie.

A travers le prisme de la chimie, cette action de formation propose de mieux comprendre les techniques picturales.

Cette action accompagne le projet homonyme de la DAAC qui a pour objet d'observer un arbre tout au long de l'année scolaire, afin de suivre l'évolution de ses caractéristiques physiques selon les saisons.

En cette rentrée, 4 collèges de l'académie accueillent des Classes à Horaires Aménagés en Maths et Sciences.

Qu’est-ce que le changement climatique ? Quelles sont ses conséquences ? Comment le limiter? Comment l’océan et la forêt participent-ils à la régulation du climat et comment peut-on les étudier ?
 

Les produits cosmétiques et de soins du corps font partie de notre quotidien. Au cours de cette action, les participants découvriront par l'investigation les principes de la formulation d'un cosmétique qui permettent d’aboutir à la fabrication de produits comme une crème, un gel, un savon.

Comment notre cerveau nous permet-il d'apprendre? Cet organe commence à livrer ses secrets avec les découvertes récentes en neurosciences cognitives obtenues notamment grâce aux différentes techniques de Neuro-imagerie.  

La problématique des ressources énergétiques d’aujourd’hui et de demain occupe une place importante dans les débats environnementaux. Se positionner dans ces débats nécessite de bien comprendre le concept même d’énergie. Au cours de cette action, les participants se familiariseront avec ce concept et vivront différentes mises en situation d’investigation.

Comment juger de la fiabilité d’une source ? Comment apprendre à débattre et argumenter ? A l’heure des réseaux sociaux, de l’info à profusion et des fake news, il est crucial d’outiller les plus jeunes afin qu’ils puissent acquérir les compétences nécessaires au développement de leur esprit critique.

Des sites géologiques remarquables ont été répertoriés dans la lithothèque académique qui en propose une exploitation pédagogique. Au cours de cette action, les participants auront l’occasion d’étudier un de ces sites, accompagnés d’un scientifique.

L'histoire climatique de la Terre est marquée par l'alternance de périodes glaciaires et interglaciaires. Face à ces différents changements, l'Homme s'est adapté et a modifié les paysages. La vallée des Beunes témoigne de ces changements et nous en apprend plus sur notre passé.

Du simple porte-clés aux reproductions d’œuvres de Van Gogh, les imprimantes 3D ne semblent pas avoir de limites. Au cours de cette action, les participants découvriront cette technologie, les applications actuelles et à venir (dans le domaine médical) et les exploitations possibles qu’ils pourront en faire au cours de leurs interventions auprès des élèves.

Rarement un sujet aussi spécialisé que l’Intelligence Artificielle (ou IA) aura pris autant de place dans les médias et le débat public. Cela s’explique certainement par les espoirs, mais aussi les craintes qu’elle suscite.

Cette action permet la rencontre des acteurs (professeurs référents, chefs d’établissements, parrains/marraines, coordinateurs) du projet des collèges pilotes La main à la pâte afin de travailler à une culture commune.

L'image occupe une place centrale dans la diffusion des sciences et dans les apprentissages. Cette formation propose d'explorer les liens entre mathématiques, images et numérique.

Bactéries, virus… du fait de leur pouvoir pathogène, on associe souvent les microorganismes à un danger pour l’Homme, les autres animaux ou les végétaux. Pourtant, la compréhension de leur fonctionnement a permis d’en tirer bénéfice dans des domaines variés (santé, alimentation, environnement).

Le développement des neurosciences, associé à la psychologie cognitive, a permis de mieux comprendre comment fonctionne « un cerveau qui apprend ».

Cette action a pour but d'accompagner un nouveau dispositif intitulé Opération Recherche qui sera mis en place à la rentrée 2026. Porté par la DAAC du rectorat et le label SAPS de l'université de Bordeaux, il est accompagné par la Maison pour la science en Aquitaine notamment pour la formation des enseignants voulant s'y impliquer.

Cette formation propose d'explorer la manière dont Galilée transforme la compréhension du monde en s'appuyant sur l'observation, l'expérimentation et le raisonnement scientifique. 

La photographie constitue un formidable terrain de rencontre entre sciences, techniques et pratiques artistiques. Cette formation propose d'explorer les liens entre chimie, lumière et image à travers une approche historique, scientifique et créative.

De par leurs propriétés très variées et leur facilité de mise en œuvre, les matériaux plastiques sont omniprésents dans notre quotidien. A l'heure où les plastiques à usage unique sont bannis, la filière de la plasturgie se modifie et intègre plus de plastique recyclé ou biosourcé.

Explorateur géographe, astronome ou encore linguiste, Antoine d’Abbadie était un homme aux multiples compétences, animé dans ses entreprises d’un souci de rigueur et de précision.

Comment encourager les filles à faire des études scientifiques ? Comment repérer des stéréotypes qui mènent aux biais de genre, parasitant nos messages à l’encontre des filles, dans l’exercice de notre métier d’enseignant ?