Catalogue des formations

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Ressources du site La main à la pâte
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Cette formation propose d’identifier les bases physiologiques des capacités d’apprentissage.
Elle portera notamment sur :
- la plasticité cérébrale et les fonctions cognitives, telles que la mémoire, le langage et l’attention,
- les processus de maturation cérébrale et leurs conséquences sur les fonctions cognitives de l’enfant,
- l’importance

Comment notre cerveau nous permet-il d'apprendre? Cet organe commence à livrer ses secrets avec les découvertes récentes en neurosciences cognitives obtenues notamment grâce aux différentes techniques de Neuro-imagerie.  

L’emploi des robots se généralise : dans les usines et les champs, dans les centrales nucléaires et les hôpitaux, au fond des mers et dans l’espace... Les progrès de la robotique sont rapides et on nous annonce qu’ils vont transformer la société. Pour mieux appréhender le domaine de la robotique, quoi de mieux que de fabriquer son propre robot de A
Cette action permet aux participants de comprendre le fonctionnement des écosystèmes et son lien avec la notion de biodiversité. Accompagnés par des chercheurs de l'INRA, les participants découvriront la diversité des écosystèmes d’Aquitaine (dunes, forêts, marais, rivières…) et les méthodes pour déterminer la biodiversité des espèces au sein d'un
Prendre en charge la totalité du bloc d’enseignement de sciences et de technologie en sixième, c’est s’engager dans une certaine mesure dans une démarche d’enseignement intégré des sciences et de la technologie. Cela implique de mettre son expertise disciplinaire au service d’autres collègues pour élargir son champ d’action et de croiser son regard
En 1880 furent mis au jour des vestiges préhistoriques près des carrières du village de Brassempouy (40), menant à la découverte de la Grotte du Pape. C’est au cours du Paléolithique supérieur, que des hommes préhistoriques s'installèrent dans cette Grotte. Ils y abandonnèrent des outils en silex, en os, mais aussi des parures et une exceptionnelle
Tous les objets que nous utilisons ont été conçus pour remplir une fonction spécifique, à partir de matériaux et de procédés choisis sur des critères précis.
Afin de donner vie à la science des matériaux en créant une connexion entre les matériaux, leurs propriétés et les procédés de fabrication, les participants réaliseront une exploration instructive
ATTENTION Cette session s'adresse aux enseignants ayant suivi une première journée de formation sur ce thème entre 2016 et 2019. Après avoir mis en place des activités dans les classes, les participants pourront partager leurs succès et trouver des réponses à leurs interrogations auprès des intervenants. Des approfondissements autour de la sélection
Cette action est l’occasion de découvrir les différentes méthodes d’études en archéologie et la diversité des métiers au sein du labEx LaScArBx (Laboratoire des Sciences Archéologiques de Bordeaux). A partir d’un objet ou d’un groupe d’objets découverts au cours d’une fouille, les participants explorent plusieurs méthodes d’investigation telles qu’elles
Faire osciller un pendule à une période donnée, étudier la flottaison d'un contenant en fonction de la masse de son chargement, exploiter des données numériques de relevés de température, autant de défis scientifiques faciles à réaliser avec des élèves et qui mettent en jeu des compétences mathématiques. Après s’être approprié ces dispositifs, les
Cette action permet la rencontre des professeurs du projet des Collèges Pilotes La main à la pâte afin de travailler à une culture commune.
Elle permet d’enrichir les compétences et pratiques d’enseignements fondés sur l’investigation. Elle offre également l’occasion de s’approprier les projets innovants du réseau des collèges pilotes (MadeIn3D,

Enjeux majeurs des années à venir, les réseaux et les objets connectés sont au centre des préoccupations industrielles, avec leurs avantages et leurs inconvénients, afin de proposer des nouveaux services.